(四)新生代農(nóng)民工吃苦精神不強，就業(yè)觀念存在誤區(qū)。目前，“80后90后”新生代已經(jīng)成了農(nóng)民工的主力軍，約占農(nóng)民工就業(yè)人數(shù)的40%以上，他們大多屬于獨生子女，從小受父母的嬌慣和溺愛，與第一代農(nóng)民工相比有著強烈的反差，呈現(xiàn)出“三高三低”的群體特征，即受文化教育程度高、就業(yè)的期望值高、物質(zhì)和精神享受要求高，但是，專業(yè)技能低、工資收入偏低、工作和生活的承受能力低。有相當一部分人初中、高中畢業(yè)后，不愿接受專業(yè)技能培訓，急于追求物質(zhì)享受而外出掙錢，由于專業(yè)技能較低，勞動強度較大的礦山、建筑等行業(yè)，吃不了苦不愿意干，技術(shù)性工作又干不了，大多從事餐飲服務、制造等勞動強度適中的行業(yè)，這些行業(yè)工資水平相對較低，造成頻繁跳槽和“月光族”。洛南縣景村鎮(zhèn)豐中村青年賈博多年外出打工，去年到今年先后跳槽6次，來過商州，去過西安，到過廣州，目前在北京替人推銷醫(yī)療器械，今年不但沒有積蓄，還花費家里2000多元。同村的趙書亮，多年外出打工，長年不回，年齡40有余，個人問題難以解決，父母著急，自己從不為將來打算。這一部分人，在外漂泊已成習慣，農(nóng)村留不住，不會種地；城市待不下，又難以融入城市。
(五)農(nóng)村留守婦女、兒童、老人“三留”問題突出。隨著大量農(nóng)民工進城務工和向城鎮(zhèn)化轉(zhuǎn)移。農(nóng)村留守人口呈現(xiàn)畸形結(jié)構(gòu)，造成婦女、兒童、老人留守，有的甚至成了空心村，引發(fā)了土地隱形撂荒、子女教育撂荒、老人贍養(yǎng)撂荒以及農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施配套和生存環(huán)境撂荒，農(nóng)村發(fā)展造成嚴重邊緣化。留守婦女大多年齡偏大，既要照顧子女老人，又要忙于農(nóng)活，身心健康和生活質(zhì)量受到嚴重影響，留守兒童教育多由老人和學校承擔，父母親情教育缺失，心理健康受到一定影響。留守農(nóng)村老人的贍養(yǎng)特別是高齡失能老人的贍養(yǎng)問題突出。我們抽樣調(diào)查的高壩鎮(zhèn)雙寨村，由于地處邊遠山區(qū)，立地條件較差，留守人口基本都是50歲以上的勞動人口，知識能力較差，土地無法實現(xiàn)精細化、科學化耕種，600多畝耕地有300多畝處于閑置撂荒狀態(tài)?；A(chǔ)設(shè)施無人維護，村辦小學只有1-3年級學生不到10人，4年級以上學生要到10多里路以外的中心小學上學。商州區(qū)閆村鎮(zhèn)沙河灣村，留守老人100多戶，743畝耕地撂荒200多畝，村辦小學只有7個學生。
四、新常態(tài)下農(nóng)民工就業(yè)工作的思路與對策
農(nóng)業(yè)穩(wěn)則天下穩(wěn)，農(nóng)民富則社會富，認真做好農(nóng)民工就業(yè)工作，是增加農(nóng)民收入，發(fā)展商洛經(jīng)濟的現(xiàn)實選擇，我市農(nóng)民工就業(yè)工作要在認識新常態(tài)、適應新常態(tài)的基礎(chǔ)上，正確認識新的變化，積極應對新的挑戰(zhàn)。 畸形的“民工荒”告訴我們，隨著經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型，農(nóng)民工就業(yè)也必須轉(zhuǎn)型。如何做好今后農(nóng)民工的就業(yè)工作，應從以下幾個方面抓好落實。
(一)明確就業(yè)工作思路，確立總體發(fā)展戰(zhàn)略。首先要吃透市情，既要看到近年來農(nóng)民工就業(yè)對加快新農(nóng)村建設(shè)，發(fā)展商洛經(jīng)濟做出的突出貢獻，又要充分認識我市人多地少，工業(yè)基礎(chǔ)薄弱，經(jīng)濟發(fā)展相對滯后，農(nóng)村勞動力大量富余，就業(yè)矛盾特別突出的客觀現(xiàn)實。目前，我市農(nóng)村富余勞動力65萬多人，每年大中專畢業(yè)5000多人，在市內(nèi)難以實現(xiàn)充分就業(yè)的情況下，要結(jié)合市情特點，堅持勞務輸出與就地就近轉(zhuǎn)移就業(yè)和回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)并重的發(fā)展戰(zhàn)略。在指導思想上，牢固樹立“以人為本”的工作理念，積極推行“培訓、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、維權(quán)”四位一體的工作模式，全面提升農(nóng)民工就業(yè)的層次和水平。以增加農(nóng)民收入及提升務工人員的綜合素質(zhì)為中心；堅持統(tǒng)籌兼顧市內(nèi)市外兩個市場；堅持培訓與就業(yè)相結(jié)合，就地就近就業(yè)與勞務輸出相結(jié)合，勞務輸出與回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)相結(jié)合；加強服務體系建設(shè)，培訓體系建設(shè)，勞務基地建設(shè)，信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)；實現(xiàn)由政府行為向市場行為轉(zhuǎn)變，體力型向技能型轉(zhuǎn)變，季節(jié)型向常年型轉(zhuǎn)變，分散型向組織規(guī)模型轉(zhuǎn)變，勞務輸出型向回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)型轉(zhuǎn)變。