畢業(yè)生金曉晗一度有點(diǎn)迷茫，他的作品在畢業(yè)展上引起一位湖南策展人的關(guān)注，還在“今日·明天”聯(lián)展上獲得“藝術(shù)大獎(jiǎng)”。不過(guò)他也清楚，“藝術(shù)市場(chǎng)條件艱苦、很難出頭。我的父母覺(jué)得，還是先找個(gè)穩(wěn)定的工作更好；我自己呢，對(duì)自己的創(chuàng)作也不太自信，覺(jué)得有很多地方?jīng)]到位。”經(jīng)過(guò)反復(fù)考慮，金曉晗最終決定先在遂寧一家美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)安身，一邊上班一邊創(chuàng)作，看看自己是否有成為職業(yè)畫家的潛力。

　　張燕則經(jīng)過(guò)老師的介紹，前往北京成為一位收藏家的助理，她明確表示自己不會(huì)成為職業(yè)畫家。“在利益的沖擊下，自己的作品可能會(huì)慢慢變味吧。”