精雕細(xì)琢 融合創(chuàng)新(工匠絕活)

【絕活看點(diǎn)】

　　李中慶：雕刻工藝美術(shù)師。他將雕刻主體以35至45度角斜立于底板的獨(dú)特雕刻技術(shù)應(yīng)用于實(shí)踐，并帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)完成了潮州廣濟(jì)橋上亭臺樓閣的木飾構(gòu)件木雕制作和安裝，為廣濟(jì)橋的成功修復(fù)作出一定貢獻(xiàn)。他先后被授予廣東省“南粵工匠”、廣東省五一勞動獎?wù)?、全國五一勞動獎?wù)潞腿珖鴦趧幽７兜葮s譽(yù)稱號。

　　走進(jìn)位于廣東省潮州市的“東潮木雕藝術(shù)館”，一幅展現(xiàn)我國南方亞熱帶地區(qū)美麗生態(tài)的木雕作品《朝露云林》躍入眼簾：只見一只孔雀拖著華麗的尾屏，落在一株高大的榕樹主干上，羽毛細(xì)如發(fā)絲，栩栩如生；榕樹枝繁葉茂、最細(xì)的氣根直徑僅0.5厘米……這種鏤空雕與深浮雕技法的運(yùn)用，展現(xiàn)了雕刻主體的空間立體感。這一佳作正出自“東潮木雕藝術(shù)流派”創(chuàng)立者、雕刻工藝美術(shù)師李中慶(見圖)之手。

　　右手握著斧頭，左手拿著雕刻刀，當(dāng)記者見到李中慶時(shí)，他正在工作坊內(nèi)對著一塊楠木進(jìn)行鑿刻……40年雕刻手藝人生涯，讓李中慶對雕刻技藝形成了獨(dú)到的理解。

　　李中慶出生于浙江東陽，17歲開始跟隨師傅學(xué)習(xí)木雕手藝。“當(dāng)時(shí)拜師學(xué)藝的時(shí)候，我們就是用一把雕刀，不斷鑿刻，反復(fù)操練，一天下來，雙手常常僵硬疼痛?！比諒?fù)一日的苦練，讓李中慶練就了扎實(shí)的刀法和鑿坯手藝。

　　1991年，李中慶來到潮州一家木雕廠工作。在李中慶心目中，潮州與東陽一樣，都是學(xué)習(xí)和掌握木雕藝術(shù)技能和本領(lǐng)的好去處。

　　“第一眼見到潮州的金漆木雕，我心里很震撼：它立體感很強(qiáng)，又能把蟹簍雕得這么生動！”李中慶說，東陽木雕是在房間里做家居裝飾用的，比較細(xì)膩；而潮州木雕多用于屋檐和頂梁上，因此風(fēng)格比較立體，也比較粗獷。

　　“我就在想，能不能找到一種辦法，把立體和平面的兩種技術(shù)相結(jié)合？”李中慶第一個(gè)嘗試的契機(jī)，就是把汕頭大學(xué)一位美術(shù)老師的作品《八駿圖》變成木雕壁掛。

　　在創(chuàng)作過程中，李中慶不斷琢磨：對駿馬的刻畫，既需要潮州木雕的粗獷，表現(xiàn)馬的彪悍與力度，也需要東陽木雕的細(xì)膩，刻畫駿馬豐富的神態(tài)。于是，他在實(shí)踐中用通雕的技法雕刻騰空奔跑的馬腿，使之產(chǎn)生離地騰空之感；在馬的身體不同部位采用鏤空技法，凸顯出立體感，在原野背景的表現(xiàn)上將浮雕和沉雕相結(jié)合，把駿馬奔馳的氣勢生動地烘托出來……

　　“駿馬好像3D電影一樣沖出來，騰空躍出，立體感撲面而來！”李中慶創(chuàng)造性運(yùn)用35至45度角斜立于底板的獨(dú)特雕刻技術(shù)，“角度大了就會有墜落感，看起來不穩(wěn)固；角度小了立體感不夠?！崩钪袘c說，這個(gè)數(shù)值是平面雕刻立體感的關(guān)鍵，也是東潮木雕的藝術(shù)特點(diǎn)與難點(diǎn)。

　　2005年至2007年，李中慶作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，參與潮州廣濟(jì)橋的修復(fù)工程。廣濟(jì)橋集梁橋、浮橋、拱橋于一體，修復(fù)工程以修舊如舊為原則，其中亭臺樓閣的木雕裝飾主要集中在屋頂、梁架、匾額、浮雕以及門窗上，工藝難度和質(zhì)量要求都很高。

　　“作為手藝人，遇到困難就得想辦法解決?！睅е@樣的信念，李中慶和團(tuán)隊(duì)開始工程施工。根據(jù)原先設(shè)定，榫頭和榫孔之間誤差為0.3毫米，實(shí)際操作中李中慶發(fā)現(xiàn)，十幾米的梁竟然根本插不進(jìn)去。“木頭之間一定要有余地，不然卡死了容易折斷?！崩钪袘c反復(fù)在現(xiàn)場研究，最終把接榫處的誤差指數(shù)修改為0.8毫米，同時(shí)將榫頭下部變圓，讓木頭成功接榫。

　　“傳承不是死守過去，融合創(chuàng)新才能超越現(xiàn)在?！边@是李中慶獨(dú)到的見解與心得，也是他所鐘愛的雕刻藝術(shù)生命力的源泉。