延安精神是中國共產(chǎn)黨人精神譜系的重要組成部分。習近平總書記在陜西考察時強調(diào)：“延安精神培育了一代代中國共產(chǎn)黨人，是我們黨的寶貴精神財富。要堅持不懈用延安精神教育廣大黨員、干部，用以滋養(yǎng)初心、淬煉靈魂，從中汲取信仰的力量、查找黨性的差距、校準前進的方向?！币浴皥远ㄕ_的政治方向，解放思想實事求是的思想路線，全心全意為人民服務的根本宗旨，自力更生艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神”為核心內(nèi)容的延安精神，是中國共產(chǎn)黨人的強大精神動力。推進新時代紀檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展，可從延安精神中汲取豐富滋養(yǎng)，堅守初心使命，忠誠履職盡責，取得正風肅紀反腐新成效。
強化理論武裝，堅定正確的政治方向
馬克思在《〈黑格爾法哲學批判〉導言》中寫道：“理論一經(jīng)掌握群眾，也會變成物質(zhì)力量。理論只要說服人，就能掌握群眾，而理論只要徹底，就能說服人。所謂徹底，就是抓住事物的根本。”延安時期，毛澤東堅持把馬克思列寧主義與中國革命具體實際相結(jié)合，寫就了《矛盾論》《實踐論》《中國革命戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略問題》《論反對日本帝國主義的策略》等光輝著作，用以武裝干部頭腦，指導革命實踐。全黨通過整風運動，提高了黨員干部的馬克思列寧主義理論水平，全黨達到空前的團結(jié)和統(tǒng)一，為奪取革命勝利奠定了思想基礎。
新時代紀檢監(jiān)察干部要注重強化理論武裝、堅定正確的政治方向。一方面，要靜下心來讀原著、學原文、悟原理，系統(tǒng)掌握中國共產(chǎn)黨推進馬克思主義中國化形成的重大理論成果，深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，不斷筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。另一方面，要結(jié)合實際學習理論，與堅持黨的領導、加強黨的建設、推進全面從嚴治黨具體實踐結(jié)合起來，在反腐敗一線積極作為、作出貢獻。
做好調(diào)查研究，堅持實事求是的工作作風
調(diào)查研究是把理論與實踐聯(lián)系起來的重要途徑，是理論與實踐相結(jié)合的“中間環(huán)節(jié)”。1941年，中共中央發(fā)出兩個決定：《中共中央關(guān)于調(diào)查研究的決定》和《中央關(guān)于實施調(diào)查研究的決定》。加強調(diào)查研究的目的是轉(zhuǎn)變黨的作風、反對主觀主義，更是掌握實際情況、實事求是地制定正確的政策。延安時期，我們黨形成了良好的調(diào)查研究之風，尤其延安整風后，調(diào)查研究蔚然成風。
新時代紀檢監(jiān)察干部要做好調(diào)查研究，堅持實事求是的工作作風。堅持實事求是，是紀檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展的生命線。紀檢監(jiān)察工作本質(zhì)是調(diào)查研究。紀檢監(jiān)察的大量工作需要我們作出是非、對錯判斷，而要做到這一點，就要求我們徹底地進行調(diào)查研究。比如監(jiān)督檢查，就是通過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)問題的過程；審查調(diào)查中，取證、分析研判問題就是一個于紛繁復雜中層層撥開迷霧、去偽存真、由表及里的調(diào)查研究過程。
加強黨性修養(yǎng)，踐行以人民為中心的發(fā)展思想
延安時期，我們黨非常重視黨性教育和黨性鍛煉。1941年3月26日，中共中央在延安召開政治局會議，專題討論共產(chǎn)黨人的黨性問題。7月1日，中共中央發(fā)出《中共中央關(guān)于增強黨性的決定》，號召全黨普遍地開展黨性檢查和加強黨性鍛煉。黨性和人民性歷來是相統(tǒng)一的。毛澤東為了紀念張思德同志專門寫了《為人民服務》一文。黨的七大把“為人民服務”寫入黨章作為黨的根本宗旨，強調(diào)黨除了人民大眾利益，沒有自己的特殊利益。在延安，無論是黨的領導干部，還是普通干部戰(zhàn)士，都自覺地為人民謀利益、辦好事，形成了“只見公仆不見官”的生動局面。美國記者安娜·路易斯·斯特朗說，她在延安與中共領導人的大量談話中，“最常聽到的詞匯是‘人民’，中國人民，最后往往總是提到世界人民?？谔柺恰饺嗣裰虚g去’、‘向人民學習’。它們的含義似乎比口號要深遠得多，似乎是表達了一種最根本的愛和最終的信念?！?/p>
新時代紀檢監(jiān)察干部要加強黨性修養(yǎng)，始終堅持以人民為中心的立場。要對照延安精神，查找黨性差距，把黨性和人民性統(tǒng)一起來，用實際行動踐行全心全意為人民服務的宗旨。要把人民擁不擁護、贊不贊成、高不高興、答不答應作為衡量紀檢監(jiān)察工作的根本標準，人民群眾反對什么、痛恨什么，就堅決防范和糾正什么，持續(xù)整治群眾身邊腐敗和作風問題，努力讓人民群眾感到公平正義、有更多的獲得感、幸福感和安全感。
作者： 賀夢依
(作者系貴州理工學院黨委委員，紀委書記、監(jiān)察專員)