昨天上午，清華大學(xué)3374名本科新生入學(xué)報(bào)到，最小的新生僅13歲。今天上午，清華將舉行本科新生開學(xué)典禮。明天起，本科新生將進(jìn)行為期三周的軍訓(xùn)和入學(xué)教育。
校長(zhǎng)鼓勵(lì)新生獨(dú)立報(bào)到
今年，清華開展了“獨(dú)立報(bào)到三小時(shí)，自主自立新開始”活動(dòng)。去年，清華新生報(bào)到區(qū)首次拉起警戒線，對(duì)新生家長(zhǎng)實(shí)施“物理隔離”，提倡學(xué)生自主辦理報(bào)到手續(xù)。今年延續(xù)這一做法，家長(zhǎng)們到警戒線前必須止步，新生需要帶著材料及錄取通知書進(jìn)入綜合體育館內(nèi)，獨(dú)立登記入學(xué)。
清華大學(xué)校團(tuán)委副書記張超介紹，去年提倡學(xué)生獨(dú)立報(bào)到以來(lái)，陪同的家長(zhǎng)已經(jīng)明顯減少。提前四天報(bào)到的500多名新生骨干，獨(dú)立報(bào)到的比例已經(jīng)接近四成。
當(dāng)清華大學(xué)校長(zhǎng)陳吉寧在報(bào)到區(qū)域看望新生時(shí)，問(wèn)得最多的一句話就是“家里人陪你來(lái)了嗎”，叮囑最多的是“不管有什么困難一定要跟學(xué)校說(shuō)，以后要獨(dú)立自強(qiáng)了”。
在看到來(lái)自因患小兒麻痹行走不便的浙江男孩竺俊超時(shí)，陳吉寧叮囑他，不僅生活要自立，精神上也要自立。陳吉寧還對(duì)獨(dú)自坐40多個(gè)小時(shí)火車來(lái)清華報(bào)到的烏魯木齊男孩再木然·烏斯曼表示了佩服。
陳吉寧說(shuō)，讓新生“獨(dú)立報(bào)到”只是清華培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立意識(shí)的第一步，這種獨(dú)立意識(shí)及批判意識(shí)的培養(yǎng)會(huì)貫穿整個(gè)培養(yǎng)過(guò)程，比如學(xué)生們要獨(dú)立做項(xiàng)目，獨(dú)立參加社會(huì)實(shí)踐等。
困難新生可領(lǐng)愛(ài)心卡
清華大學(xué)黨委學(xué)工部副部長(zhǎng)張其光說(shuō)，為了保證經(jīng)濟(jì)困難的新生能順利報(bào)到，清華大學(xué)共向25個(gè)省份的103名新生寄送了近10萬(wàn)元交通費(fèi)。為避免郵寄路費(fèi)不能及時(shí)到位，今年首次將郵寄改為直接存入學(xué)生在校銀行卡的方式，并將銀行卡提前寄給新生，只要在當(dāng)?shù)劂y行激活，即可提取現(xiàn)金購(gòu)買車票。
新生如因家境困難無(wú)法湊足學(xué)費(fèi)，可直接通過(guò)“綠色通道”辦理臨時(shí)借款，用于繳納學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)，完成注冊(cè)手續(xù)。
今年清華還專門設(shè)計(jì)了一系列包含愛(ài)心卡片的“愛(ài)心紀(jì)念封”，其中有智能手機(jī)、自行車、被褥、教材及購(gòu)物券在內(nèi)的愛(ài)心卡，總價(jià)值上百萬(wàn)元，經(jīng)濟(jì)困難新生可根據(jù)實(shí)際需要領(lǐng)取。
■ 人物
13歲最小新生“驚到”校長(zhǎng)
4歲時(shí)想上三年級(jí)被拒，5歲直接上四年級(jí)
來(lái)自山西河曲的范書愷是今年清華大學(xué)年齡最小的新生。1999年12月24日出生的他，5歲直接上小學(xué)四年級(jí)，7歲上初中，如今13歲就考入清華。
許多人稱范書愷為“神童”，范書愷并不認(rèn)同。他說(shuō)，自己是一名普通學(xué)生，在學(xué)習(xí)方法上，他只是上課聽講，然后反復(fù)練習(xí)。
5歲之前，父母在家輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí)。“其實(shí)4歲的時(shí)候，爸爸就想讓我去上小學(xué)三年級(jí)。因?yàn)槲易鲞^(guò)三四年級(jí)的測(cè)試題，得的分?jǐn)?shù)都挺高的。但是校長(zhǎng)不答應(yīng)，認(rèn)為4歲的孩子在樓道里容易磕著碰著太危險(xiǎn)。”
范書愷說(shuō)，他的母親是中學(xué)教師，受母親的影響，他對(duì)理科興趣濃厚，選擇機(jī)械工程作為自己的專業(yè)，希望今后從事科研工作。
范書愷說(shuō)，他心理年齡比實(shí)際年齡成熟，和同學(xué)交流不是問(wèn)題，生活方面也完全能自理。昨天上午不到10點(diǎn)，他已把報(bào)到手續(xù)辦完，床鋪、行李也都收拾好。
對(duì)于未來(lái)，他設(shè)定了一個(gè)目標(biāo)，“踏實(shí)”而又“充實(shí)”。他解釋，踏實(shí)就是努力學(xué)習(xí)，充實(shí)則是多參加社團(tuán)活動(dòng)彌補(bǔ)社會(huì)閱歷不足。
清華校長(zhǎng)陳吉寧見到這位少年時(shí)，也“大吃一驚”，并評(píng)價(jià)其“少年老成”，能從他接受十多位記者的輪番提問(wèn)時(shí)感受到這一點(diǎn)，他的回答條理清晰，既謙虛又有主見。