日前，第75集團軍某旅組織一場戰(zhàn)備拉動訓練。編隊行進途中，某連一臺新型戰(zhàn)車突然“趴窩”。關鍵時刻，駕駛員黃世文摸排線路、判定故障、快速搶修，短短數(shù)分鐘便成功排除故障，讓戰(zhàn)車重新投入戰(zhàn)斗。

“在車長和修理技師缺位的情況下，駕駛員能迅速補位，準確判明并排除故障，得益于旅隊著力提升專業(yè)骨干‘使用、維修、教學’三方面能力，打造復合型軍士人才隊伍的一系列務實舉措。”該旅領導介紹，為培養(yǎng)更多“用修教”三能復合型軍士人才，他們圍繞新裝備學、用、管、修各環(huán)節(jié)常態(tài)開展專業(yè)集訓，有效促進了新裝備戰(zhàn)斗力提升。

“過去，訓練中遇到裝備故障，小問題要找連隊技師，大問題要靠修理分隊或送廠維修。通過集訓強化和實踐轉(zhuǎn)化，我熟練掌握了新裝備的維護保養(yǎng)技巧，自己動手就能解決大部分常見裝備故障問題?！秉S世文信心滿滿地說。

記者了解到，如今，普通軍士排除新裝備常見故障，在該旅已不算什么新鮮事。通過積極研究新戰(zhàn)法新訓法，廣泛參與營連訓練籌劃和組訓施教，狠抓技術革新破解裝備難題，該旅一支復合型軍士人才隊伍正加速成長。

該旅領導告訴記者，去年以來，他們廣泛開展由軍士骨干主導組織的新裝備“用修教”三能集訓，按照主戰(zhàn)專業(yè)優(yōu)先、營連推薦上報的方式遴選專業(yè)軍士參訓，教學課目內(nèi)容、課時分配、組訓施教、成果總結均由軍士負責。

“集訓不是簡單地對照方案搞操練?！痹撀密娛考栮犼犻L、一級軍士長龔聲軍介紹，集訓中，教練組會結合教學計劃和學員能力需求，研討確定學習內(nèi)容，并根據(jù)學員掌握程度靈活增減課時；教練員則根據(jù)分工編寫對應培訓手冊，提升集訓課程的針對性、實效性；集訓著力研究裝備維護保養(yǎng)疑難問題，立起鮮明的問題導向。

集訓期間，他們還成立攻關小組，對新裝備使用、維修、教學中的重難點問題進行系統(tǒng)梳理，組織集中研討；集訓場地由室內(nèi)訓練場逐步拓展到野外訓練場，訓練課目也由單一課目訓練轉(zhuǎn)化為組合協(xié)同課目訓練。

一次集訓帶出一批骨干，一批骨干盤活一個領域。記者了解到，新裝備“用修教”三能集訓輻射到各主戰(zhàn)裝備、多個專業(yè)崗位，取得一批可喜成果。截至目前，該旅參加過集訓的專業(yè)軍士已探索總結出10余項攻關成果，有效解決了野外條件下新裝備組訓面臨的多個難題。

一次戰(zhàn)備拉動中，射手邊士豪發(fā)現(xiàn)某型裝備瞄準鏡測距不精準，多次調(diào)整始終無法解決。他拿出集訓時梳理總結的裝備圖紙，仔細對照后找到了故障原因，使問題得到解決。

集訓成果產(chǎn)生疊加效應。該旅作訓科徐科長告訴記者，今年以來，全旅主戰(zhàn)裝備故障率較往年降低了20%左右，各連炮手均能臨機處置解決一般裝備問題，技師能自主排除相對復雜的裝備故障，訓練效益大幅提升。不久前，該旅組織實彈射擊訓練，各連成績均提升明顯。

隨著一批復合型軍士人才加速成長，該旅新裝備訓練質(zhì)效和實戰(zhàn)化保障能力不斷提高：一級軍士長龔聲軍提出的一項訓練方法，填補了某型裝備高原射擊空白；二級上士覃彬科學優(yōu)化操作流程，大幅提升某型裝備操作效率；一級軍士長甘戰(zhàn)永革新的某新裝備保護裝置，在全旅推廣使用……

該旅領導告訴記者，他們搭建多種戰(zhàn)訓任務平臺，助力廣大軍士在演訓實踐中施展拳腳、加速成長。他們還有計劃地安排軍士骨干到裝備廠家、院校研學深造，通過跟產(chǎn)跟研跟訓，推動新裝備研究成果加速落地，提高新裝備對戰(zhàn)斗力增長的貢獻率。（黃遠利 陳典宏）