本網(wǎng)訊(何 勇)近日，洛南縣教育部門在全縣各個(gè)明德學(xué)校中，大力積極推廣“數(shù)學(xué)分層測試”教學(xué)法，受到各校老師的歡迎。
4月29日，由洛南縣教育部門組織的提升明德小學(xué)教育質(zhì)量教學(xué)觀摩研討會，在靈口明德小學(xué)舉行。觀摩研討會，以聽示范課、分組座談、觀摩檔案、召開主題研討會等形式，對小學(xué)低年級和高年級“數(shù)學(xué)分層測試”作了示范教學(xué)與經(jīng)驗(yàn)介紹，參加研討的50余名教師深受啟發(fā)。
所謂“數(shù)學(xué)分層測試”課堂教學(xué)模式，就是改變原有的“一刀切”的教學(xué)評價(jià)方法，它承認(rèn)不同學(xué)生之間的差異，以“數(shù)學(xué)分層測試卡”為載體，進(jìn)行的課堂教學(xué)的方法。
自去年靈口鎮(zhèn)明德小學(xué)嘗試推廣“數(shù)學(xué)分層測試”課堂教學(xué)模式以來，這種獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式深受全校學(xué)生的喜愛，大大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)生的整體學(xué)習(xí)成績有了較大輻度的提升，也得到學(xué)生家長的一致好評。
4月中旬，洛南縣靈口鎮(zhèn)明德小學(xué)教師肖海生，作為陜西省明德小學(xué)數(shù)學(xué)組代表，前往北京參加北京師范大學(xué)主辦的“提升明德小學(xué)教育質(zhì)量”教學(xué)研討會，并作了題為“抓住機(jī)遇，提高教學(xué)質(zhì)量”的經(jīng)驗(yàn)介紹。他的小學(xué)高年級“數(shù)學(xué)分層測試”示范教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，得到了與會教育專家的肯定與贊揚(yáng)。
據(jù)了解，目前，洛南縣教育部門準(zhǔn)備將這種全新的教學(xué)模式，在全縣小學(xué)范圍內(nèi)全面推廣。