幼兒園到小學是孩子人生中一個重要轉折點。從幼兒園松散的學習進入學習適應期，小學一年級能學多少知識并不重要，養(yǎng)成好的習慣才關鍵。
又到開學季，你家娃娃準備好了嗎，更重要的是，你準備好了嗎?南岸區(qū)珊瑚實驗小學一年級的500多名新生家長走進教室，像小學生一樣規(guī)規(guī)矩矩坐在課桌前，接受作為小學生家長的入學教育。“堅持花一個月時間督促孩子養(yǎng)成好習慣，今后十幾年，孩子的學習你們可以少操很多心。”主講的譚勁校長說。
譚校長表示，幼兒園到小學是孩子人生中一個重要轉折點。“從幼兒園松散的學習進入學習適應期，小學一年級能學多少知識并不重要，養(yǎng)成好的習慣才關鍵。”譚校長說，開學第一個月，孩子就像一張白紙，很多習慣就從這時開始形成。所以家長要從小處著手，培養(yǎng)孩子的好習慣。一段時間以后，等孩子養(yǎng)成了自覺的習慣，再放手就沒什么大礙了。習慣不是一天兩天就養(yǎng)成的，家長如何去培養(yǎng)孩子的好習慣呢?昨天，重慶晚報記者采訪了珊瑚實驗小學的市優(yōu)秀班主任徐燕老師。徐老師已有十幾年班主任經驗，她總結出小學新生入學應該培養(yǎng)的7個好習慣，你也不妨參考看看。
4個壞毛病，看看你有沒有
錯誤1：口頭監(jiān)督
提醒：剛入學的孩子缺乏自律，大人要嚴格監(jiān)督
徐燕老師說，很多家長都知道孩子上小學之后要管理孩子的學習，但不少人只是停留在口頭上，并沒有付諸實際行動。“很多家長只在孩子放學后口頭提醒，你該做作業(yè)了，或者做完作業(yè)后對孩子說，自己檢查一下。然而孩子是否做作業(yè)、是否檢查作業(yè)，并沒有認真督促。”徐老師說，剛入學的孩子缺乏自律性，如果家長只是嘴上說說，很容易放任他們，不容易養(yǎng)成良好的學習習慣。