什么是詩(shī)?這可是一個(gè)困擾許多人其中也包括詩(shī)人的問(wèn)題。有一次,一位喜歡寫(xiě)詩(shī)的朋友拿他的詩(shī)作給我
看,一大本,里面有這樣的句子:我想去買(mǎi)件衣/碰到商城停電。我問(wèn):這也叫詩(shī)?答:梨花體。問(wèn):什么是梨花體?答:梨花是白花,梨花體就是白話(huà)體。
我確信白話(huà)是可以寫(xiě)詩(shī)的,如卞之琳的《斷章》:“你站在橋上看風(fēng)景/看風(fēng)景人在樓上看你/明月裝飾了你的窗子/你裝飾了別人的夢(mèng)”這里面的字,小學(xué)生都認(rèn)得,但大學(xué)生也未必講得清詩(shī)的內(nèi)涵,喜歡它的人都是讀了想,想了又讀,從中收獲一種難得表白卻綿味無(wú)窮的感覺(jué)。我以為,能給人此類(lèi)感覺(jué)的文字才能叫詩(shī),無(wú)論它是不是用白話(huà)寫(xiě)的。
據(jù)說(shuō)這個(gè)《斷章》本來(lái)是一首長(zhǎng)詩(shī)中的幾句,由于富有意蘊(yùn),便成了單獨(dú)的一首。有意思的是,好詩(shī)里令人難忘的很可能也只是一兩句,譬如“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”是李商隱的一首七律里的兩句,你能不能背得出其余的六句?這首詩(shī)取名叫《無(wú)題》,作者到底是無(wú)法寫(xiě)出題目,還是故意不寫(xiě)題目?
曹雪芹能不能被稱(chēng)為詩(shī)人?據(jù)紅學(xué)家考證,曹雪芹本人寫(xiě)的詩(shī)如今只留下了兩句。但《紅樓夢(mèng)》里那么多人物寫(xiě)詩(shī),不同人物就同一題材(如大觀園、白海棠、菊花、紅梅、柳絮等)從不同角度來(lái)描摹和抒情,這件難度極大的事,如果不是曹雪芹,又是誰(shuí)來(lái)完成的?超級(jí)詩(shī)人林黛玉的作品,即使不論別的,就拿《葬花詞》這一首來(lái)說(shuō),其篇幅和氣韻,有多少詩(shī)作可以與之比肩?一個(gè)飄零少女吟唱著,以豐富而奇特的想象,繽紛而黯淡的畫(huà)面,濃烈而憂(yōu)傷的情調(diào),展示自己復(fù)雜的精神世界。她借暮春的凋零道出自己所遇的衰敗情景,以對(duì)春光的愛(ài)憐托出對(duì)美好的向往,用“風(fēng)刀霜?jiǎng)?rdquo;摧殘花朵來(lái)暗喻遭到的迫害,用花的潔白來(lái)表征自身的清純和誓死“不教污淖陷渠溝”的堅(jiān)貞。
平心而論,僅此一首,即足以讓曹氏在詩(shī)壇立足。稍加分析便可知道,林黛玉的文字一定會(huì)是好詩(shī),因?yàn)樗娜可疃际窃?ldquo;做詩(shī)”。薛寶釵就不同了,她的生活主旨是“做人”,所以她描寫(xiě)柳絮時(shí)便會(huì)說(shuō)“好風(fēng)憑借力,送我上青云”之類(lèi),這不是作詩(shī),只是在宣示奮斗目標(biāo)罷了。
徐志摩是現(xiàn)代詩(shī)人中的翹楚,他的《再別康橋》最后一段是:“悄悄的我走了,正如我悄悄的來(lái);我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。”一九三一年徐氏因空難辭世,隕落的方式頗似自己的詩(shī)所預(yù)言。為悼念他,蔡元培寫(xiě)了挽聯(lián),上聯(lián)是:“言語(yǔ)是詩(shī),舉動(dòng)是詩(shī),畢生行徑均是詩(shī),詩(shī)的意味滲透了,到處都是樂(lè)土”,此處,“畢生行徑均是詩(shī)”的說(shuō)法道出了詩(shī)的真諦。若問(wèn)懂詩(shī)的蔡先生可有什么詩(shī)作傳世?不談別的,只看那“兼容并包”的北京大學(xué)就夠了。要回答“什么是詩(shī)”這個(gè)問(wèn)題,我們最好記住先賢馬一浮的議論:“學(xué)者不必筆下有詩(shī),但不可胸中無(wú)詩(shī)。”(中新網(wǎng))