商洛日報 - 商洛之窗訊（舒添宇）今日整理舊書無意發(fā)現(xiàn)了幾本畢業(yè)留言簿，是我丹鳳師范畢業(yè)時候的，彌足珍貴。經(jīng)歷了時光的淘洗，封面已經(jīng)發(fā)黃，照片差不多是黑白照，簡單樸素。那個時代師范生活的縮影就在這小小的紀念冊里。
　　人吶，經(jīng)不住混，流年似水，一眨眼間，丹鳳師范畢業(yè)已經(jīng)二十多年了。翻閱這些東西，思緒一下子回到了二十多年前。照片上的人，年輕單純，青澀澄澈，青春飛揚。三年學習期滿，將要回到生活的原點做孩子王。記得一輛輛滿載同級一個縣同學的班車緩緩駛出學校大門，目送我們的學校老師及其他同學，發(fā)自內(nèi)心的不舍全寫在臉上。那揮舞的手臂，定格在記憶里。真的，我一時間忍不住自己的淚水，奪眶而出。別了，我的丹師，別了，我的母校！我發(fā)現(xiàn)，許多同學和我一樣。淚水里包含著對這里的人這里一切的無限留戀。美麗的丹江，巍峨的商山，還有那個叫丹鳳的小城，古樸的老君殿村，田園牧歌的商丹盆地，留在了記憶里。
　　那些照片的背景是寬闊的3.12國道，流水湯湯的丹江河，視野開闊的商丹田園，樸素而美麗的丹師校園，挺拔的白楊樹，依依的垂柳，端莊的梧桐樹，峻拔的翠竹林，一切的一切，都變得生動而鮮活。
　　那時候，商洛山農(nóng)村大多數(shù)地方?jīng)]有通電，通訊事業(yè)十分簡陋，除了電報、有線電話之類的聯(lián)系方式，人們聯(lián)絡(luò)起來極不方便。我們沒有手機、QQ、群組、微博、微信等等，多少家庭連最普通的程控電話座機也沒有。許多同學在電話號碼欄寫下“沒電”“未來”“有了再告訴你”“暫不知”“會有的”“可惜！短路！”“她疼你嗎？”“夫人漂亮嗎？”“講個笑話好嗎？”“馬上接！”“喂，我看見你的大作了！”五花八門卻不無尷尬解嘲之意。畢業(yè)贈言，字跡依然清晰如昨，傳遞著那個時代的風氣和聲音：積極進取，以苦為樂，甘于奉獻。摯友楊義俊用蒲松齡名聯(lián)“有志者事竟成，苦心人天不負”來勉勵，商州籍同學寇永健、趙含濤贈言“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，丹鳳籍美女同學潘愛芳賦雋永小詩一首，語短情長，言豐意濃。一句句贈言，一個個故事，一段段旅程。熟悉的笑臉，溫暖的情意，統(tǒng)統(tǒng)定格在這里。看著看著，潮濕的心里早已泛起了圈圈漣漪。人間自有真情在，我親愛的同學們，大家都好吧。
　　老師贈言給我的是忠告和提醒，更多的是責任和擔當。書法家鞏漢祥老師贈我“將相本無種，男兒當自強”，班主任劉從軍老師贈我：“熱愛教育，教書育人。熱愛學生，嚴謹治學。團結(jié)互助，服從領(lǐng)導。以身作則，為人師表，把自己培養(yǎng)成為真正的人民教師！”既是鞭策又是叮嚀，諄諄教誨，沒齒難忘。作家郭當峰老師給我的贈言“夫天地者，萬物之逆旅，夫光陰者，百代之過客”，意味深長，哲理意蘊豐富，啟迪著我。黨委書記楊君治老師贈言：“鵑嶺南望霧茫茫，山花遠送一路香。平靜書齋輕易過，崢嶸歲月來日長。”黨委副書記茍英杰老師贈言：“垂髫寒窗至弱冠，樹志開發(fā)商洛山。今朝踏上園丁路，他年育綻花滿園。”記得離校的前一天晚上，滿頭白發(fā)的保衛(wèi)科長葉曹記老師，逐個宿舍查看，安慰即將離校回鄉(xiāng)的同學，那種慈祥和關(guān)切足以溫暖我一生。一日為師，終身為父，我敬愛的老師們，你們好嗎？
　　那時候也有愛情，質(zhì)樸平淡。同級同班走到一起的有好幾對，到現(xiàn)在依然恩恩愛愛。也有悵惘，因為分配派遣制度的限制，有情人未能成為眷屬，把彼此的思念留在了悠遠的記憶里。也是一種幸福吧。
　　順著時光的河流上溯，我可以依稀觸摸那個年代的真善美，丹鳳師范是我生命中最重要的一段經(jīng)歷。后來因為中等師范教育政策調(diào)整，丹師學校被撤銷變?yōu)橐凰胀ǜ咧?。我知道，時間正在改變著生活和生活中的我們，唯一不變的是一份質(zhì)樸無華的同學真情。在我心目中，丹師永在，“九O三”永在！